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La innovación es sin lugar a dudas ahora más que nunca un garante de calidad y de futuro, sea cual sea el ámbito de esta. La innovación en la docencia jurídica/ciencias jurídicas es vital puesto que se trata de innovar en la formación de los futuros profesionales del sector jurídico.

"Es un hecho difícil de negar que la enseñanza del Derecho en nuestras Facultades reviste formas acusadamente acríticas y dogmáticas. A pesar de ello (quizás también a causa de ello) no puede decirse que este estado de cosas constituya una gran preocupación para los sujetos que participan en el proceso de enseñanza-aprendizaje del Derecho. Pero además de la falta de conciencia de la necesidad de un cambio, la gravedad de la situación aparece también en que un cambio en la enseñanza del derecho (un auténtico cambio) no podría consistir, simplemente, en la introducción de nuevos métodos y técnicas de enseñanzas, sino que habría que plantearse y quizás con carácter preliminar la cuestión de qué es lo que se enseña, quién lo enseña, a quién y para qué" Atienza, M. ¿Es posible una enseñanza científica del Derecho?Publicado en El Basilisco, número 5